ऊधम सिंह नगर के वित्तपोषित एवं स्ववित्तपोषित महाविद्यालयों में कार्यरत् शिक्षकों के पारिवारिक सम्बन्धों का तुलनात्मक अध्ययन

S. K. Tripathi; Pooja Pandey; Babita Singh

doi:10.36948/ijfmr.2024.v06i03.23037

ऊधम सिंह नगर के वित्तपोषित एवं स्ववित्तपोषित महाविद्यालयों में कार्यरत् शिक्षकों के पारिवारिक सम्बन्धों का तुलनात्मक अध्ययन

Author(s)	S. K. Tripathi, Pooja Pandey, Babita Singh
Country	India
Abstract	ऊधम सिंह नगर में वित्तपोषित और स्ववित्तपोषित महाविद्यालयों में कार्यरत शिक्षकों के पारिवारिक सम्बन्धों का अध्ययन करने से हमें इन सम्बन्धों का विश्लेषण करने का अवसर मिलता है। इस अध्ययन के माध्यम से हम समझ सकते हैं कि शिक्षकों के परिवार में सामाजिक, आर्थिक और मानसिक स्थितियों का विश्लेषण कैसे किया जा सकता है और इसका महत्व क्या है। शिक्षकों के परिवार में विभिन्न संघर्ष और संघर्षों का सामना किया जा सकता है। उनके पारिवारिक सम्बन्ध उनके काम के साथ संतुलित नहीं हो सकते हैं, खासकर जब शिक्षक अत्यधिक कार्यभार और दबाव के अधीन होते हैं। यह उनके परिवारिक जीवन को प्रभावित कर सकता है और उनके संघर्षों को बढ़ा सकता है। वित्तपोषित और स्ववित्तपोषित महाविद्यालयों में शिक्षकों के परिवारों का आर्थिक स्तर भी विश्लेषित किया जा सकता है। यदि शिक्षक की वेतन और अन्य लाभ समान नहीं होते हैं, तो यह उनके परिवार के आर्थिक दृष्टिकोण को प्रभावित कर सकता है। इससे उनके परिवार के सदस्यों की शिक्षा, स्वास्थ्य, और आर्थिक सुरक्षा पर असर पड़ सकता है। यह अध्ययन शिक्षकों के परिवारों के सामाजिक सम्बन्धों का भी विश्लेषण कर सकता है। शिक्षक के काम के दौरान परिवारिक समय की कमी होती है, जिससे उनके सामाजिक संबंध अधिक दबे हो सकते हैं। इसके अलावा, शिक्षकों के परिवारों को विद्यालयी कैलेंडर के अनुसार अकसर स्थानांतरित किया जाता है, जो उनके परिवारिक संबंधों पर भी प्रभाव डाल सकता है। इस अध्ययन के माध्यम से हमें शिक्षकों के परिवारिक संबंधों के महत्व का समझने में मदद मिलती है। यह हमें शिक्षकों की कार्य-परिवार जीवन की सुधारने के लिए उपाय तलाशने में मदद कर सकता है ताकि वे अपने पेशेवर और पारिवारिक जीवन को संतुलित रूप में संचालित कर सकें। शोध के निष्कर्ष - ऊधम सिंह नगर के वित्तपोषित एवं स्ववित्तपोषित महाविद्यालयों में कार्यरत पुरुष शिक्षकों के पारिवारिक सम्बन्धों में सार्थक अन्तर नहीं पाया गया, ऊधम सिंह नगर के वित्तपोषित एवं स्ववित्तपोषित महाविद्यालयों में कार्यरत महिला शिक्षकों के पारिवारिक सम्बन्धों में सार्थक अन्तर पाया गया।
Keywords	वित्तपोषित एवं स्ववित्तपोषित महाविद्यालय, शिक्षक एवं पारिवारिक सम्बन्ध।
Field	Sociology > Education
Published In	Volume 6, Issue 3, May-June 2024
Published On	2024-06-17
DOI	https://doi.org/10.36948/ijfmr.2024.v06i03.23037
Short DOI	https://doi.org/gt2bvc

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E-ISSN 2582-2160

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