International Journal For Multidisciplinary Research

E-ISSN: 2582-2160   •   Impact Factor: 9.24

A Widely Indexed Open Access Peer Reviewed Multidisciplinary Bi-monthly Scholarly International Journal

Call for Paper Volume 6 Issue 6 November-December 2024 Submit your research before last 3 days of December to publish your research paper in the issue of November-December.
Submit Research Paper Join as a Reviewer

Plagiarism is checked by the leading plagiarism checker TurnItIn

Call for Paper

Volume 6 Issue 6
November-December 2024

Submit your research paper

Indexing Partners
Academia Advanced Sciences Index Bielefeld Academic Search Engine CiteSeer DRJI Google Scholar Independent Search Engine & Directory Network ISI (International Scientific Indexing) Issuu Mendeley Research Networks
RefSeek ResearcherId - Thomson Reuters ResearchGate Scirus Scribd Semantic Scholar UTeM - Universiti Teknikal Malaysia Melaka Wiki for Call for Papers WorldCat Zenodo

Paggalugad Sa Karanasan Ng Education Earners Sa Pagkuha Ng Board Examination: A Multiple Case Study

Author(s) Ma. Claudeth U. Lamatan, Jhon Rafael U. Lamatan
Country Philippines
Abstract Ang layunin ng multiple case na pag-aaral na ito ay upang galugarin ang mga karanasan, tuklasin ang mga mekanismo sa pagharap sa mga hamon ay malalaman ang mga pananaw sa mga naging karanasan ng education earners ukol sa pagkuha ng board examination partikular sa paksaing Filipino. Gamit ang purposive sampling at pamantayan sa pagpili ng mga kalahok, natukoy ang kalahok na tatlong (3) education earners. Earner na BSOA; BSBA; at BPA ng Kapalong College of Agriculture Sciences and Technology at lahat sila ay lumahok sa isang malalim na panayam. Ang resulta ay nagsiwalat ng mga karanasan ng mga kalahok: napag-alaman na ang kalahok ay nahihirapan dahil sa mga di-pamilyar na mga salita, nakaranas ng hamon sa pinansyal, kawalan ng tiwala sa sarili, itinuring nilang mahalaga ang mga sumusunod na mekanismo sa pagharap ng mga hamon: pananalig sa panginoon, suporta mula sa pamilya, dedikasyon at determinasyon, patuloy sa pag-aaral ng Filipino na subject. Sa pagsisiwalat sa kanilang buong karanasan, narating nila ang sumusunod na pananaw: pagpapalakas ng kumpyansa sa sarili ay kinakailangan, kahalagahan ng pagkamit ng edukasyon sa pagtagumpay sa karera, maiging paghahanda sa board examination ay isakatuparan.
Keywords education earners, board examination, multiple case approach, kwalitatibong pag-aaral
Published In Volume 6, Issue 6, November-December 2024
Published On 2024-11-27
Cite This Paggalugad Sa Karanasan Ng Education Earners Sa Pagkuha Ng Board Examination: A Multiple Case Study - Ma. Claudeth U. Lamatan, Jhon Rafael U. Lamatan - IJFMR Volume 6, Issue 6, November-December 2024. DOI 10.36948/ijfmr.2024.v06i06.29571
DOI https://doi.org/10.36948/ijfmr.2024.v06i06.29571
Short DOI https://doi.org/g8sdgh
View / Download PDF File

Share this



E-ISSN 2582-2160
CrossRef

CrossRef DOI is assigned to each research paper published in our journal.

IJFMR DOI prefix is
10.36948/ijfmr

Downloads
Research Paper Format Copyright Permission Form and Undertaking Form Cover Page Vol 6 Isu 6Cover Page Vol 6 Isu 5Cover Page Vol 6 Isu 4

All research papers published on this website are licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License, and all rights belong to their respective authors/researchers.

CC-BY-SA Open Access

About IJFMR
Fees & Payment
Current Issue
Publication Archive 		Submit Research Paper
Track Submission Status
Publication Guidelines
Publication Ethics
Peer Review & Plagiarism 		Join as a Reviewer
Editors & Reviewers
Reviewer Referral Program
Get Reviewer Membership Certi. 		Website/Journal Policies
Usage Policy
Content Policies
Privacy Policy
Contact Us +91-9898-5948-55 editor@ijfmr.com