माध्यमिक विद्यालय के विद्यार्थियों का आत्म-सम्मान के प्रति जागरूकता

विनिता कुमारी; सपना सुमन

doi:10.36948/ijfmr.2023.v05i04.4500

माध्यमिक विद्यालय के विद्यार्थियों का आत्म-सम्मान के प्रति जागरूकता

Author(s)	विनिता कुमारी, सपना सुमन
Country	India
Abstract	सारांश आत्म-सम्मान व्यक्ति के स्वयं की अवधारणा से संबंधित है \| यह अवधारणा व्यक्ति स्वयं के अनुभव एवं भावनाओं के आधार पर सकारात्मक अथवा नकारात्मक बनता है \| व्यक्ति की स्वयं की जानकारी उसे सफलता की ओर अग्रसर करती है व्यक्ति का आत्म-सम्मान उसके संपूर्ण व्यक्तित्व पर प्रभाव डालती है अतः आत्म सम्मान की जागरूकता व्यक्ति को होना अत्यंत आवश्यक है वर्तमान अध्ययन माध्यमिक विद्यालय के विद्यार्थियों का आत्म-सम्मान के प्रति जागरूकता से संबंधित है \| अध्ययन का उद्देश्य लिंग, पिता के शिक्षा तथा माता के शिक्षा के आधार पर विद्यार्थियों के आत्म-सम्मान के अंतर को ज्ञात करना है \| अध्ययन के लिए प्रतिदर्श सरल यादृच्छिक विधि द्वारा 212 माध्यमिक विद्यालय के विद्यार्थियों को चुना गया है \| आंकड़ों के संग्रहण के लिए स्व- निर्मित एवं वैधिकृत आत्म-सम्मान जागरूकता शोध मापनी का प्रयोग किया गया है \| शोध परिणाम से ज्ञात होता है कि लिंग के आधार पर माध्यमिक विद्यालय के विद्यार्थियों के आत्म-सम्मान में सार्थक है \| पिता की शिक्षा एवं माता के शिक्षा के आधार पर विद्यार्थियों के आत्मसम्मान में भी सार्थक अंतर के साथ–साथ ये पाया गया कि इनकी शिक्षा जितनी अधिक हुई उनके बच्चों के आत्म-सम्मान में भी उतनी ही अधिकता पाई गई \|
Keywords	मुख्य बिंदु : आत्म-सम्मान, माध्यमिक विद्यालय के विद्यार्थी तथा जागरूकता \|
Field	Sociology > Education
Published In	Volume 5, Issue 4, July-August 2023
Published On	2023-07-23
DOI	https://doi.org/10.36948/ijfmr.2023.v05i04.4500
Short DOI	https://doi.org/gsh53m

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E-ISSN 2582-2160

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